9月13日，安徽建筑大学在南区图书馆报告厅召开2013年学生工作研讨会。校党委副书记朱灿平，宣传部、学工部（处）、教务处、研究生处、就业工作处、总务处、保卫处、校团委、后勤集团等部门负责人，各院（系）党委（总支）副书记、秘书和全校近百名专兼职辅导员参加了会议。会议由学工部（处）部长徐庚阳主持。
会议首先颁发证书，表彰了2013年学生工作研讨会优秀论文。
徐庚阳从学风建设的重要性，学风建设基本思路，加强、改进学风建设的主要举措，作了《实施“三早一晚”基础工程，扎实推进优良学风建设》主题发言；法律与政治学院党委书记谢建从辅导员如何培养大学生进行自我情绪调控角度，作了《大学生情绪管理与压力应对能力的培养》发言。
电子与信息工程学院党委副书记王媛结合本院综合素质测评的多年实践，从理念创新、方案细化、资源整合等内容，作了《提升大学生综合素质，促进大学生全面发展》交流发言；法律与政治学院党委副书记魏东依据本学院文科专业特色，深刻剖析文科学生的特点，以构建良好师生情感为前提，从社团建设、特色活动开展、就业导向等角度，作了《学生工作彰显文科专业特色》专题报告，和与会代表进行了交流。
四名优秀研讨论文作者在会上分别作了研讨发言。电子与信息工程学院专职辅导员叶少宝《案例与反思：走进学生塑造文明——兼谈毕业生的情绪宣泄》，结合案例、从反思自身工作入手，分析工作中的得失，就如何做好学生的日常管理工作提出了自己的工作思路；材料与化学工程学院兼职辅导员金杰《学分制下综合测评模式的探讨》，针对我校学分制模式下的学生综合测评中一系列问题，提出了一些新的思路，并拟定了学分制模式下学生综合测评的一些原则；数理系专职辅导员黄红娟《基于模糊综合评价的大一学生课余生活的研究——以合肥四所高校为例》，以学生的上网时间、看书时间、出游时间、兼职时间和参加社团活动的时间为参数，对合肥四所高校学生的课余生活进行了对比分析，为规划学生的课余生活提供了一定的依据；艺术学院专职辅导员杨海燕《浅议高校艺术专业学生思想教育》，就“艺术专业”学生特点，从调整教育模式，拓宽工作思路等六个方面探讨加强学生思想政治教育的重要性。
朱灿平对会议进行了总结讲话，他结合2013年7月份毕业生文明离校工作、9月份迎新工作中的成功案例，指出2013年学校学生工作总体呈现二个特点：工作开展有序、细致到位；亮点多，学生及其家长满意度高。成绩的取得是在“大学工”的理念下，各部门通力合作、无缝对接、群策群力、资源整合的结果，学生工作无小事，学生工作中，充分贯彻“分合辩证统一”的思想，立足学生、服务到位。他强调2013年学生工作研讨会是学校更名后的一次重要的会议，会上很多同志结合工作实际总结了经验，交流了心得，提出了具有较强可操作性的意见和建议，值得我们去深思，去学习。希望各部门、各院（系）要以2013年学生工作研讨会为契机，在2013年下半年，以抓学风建设基础工程为重点，积极做好三件事务：建立健全学分制下学生管理的应对机制及个性化的培养方案；以“三早一晚”为抓手，采取有力举措，正学风、兴校风，推进学风建设基础工程；创新举措，完善学生综合素质评价体系。以达到不断改进和提高学生工作，不断创新学生工作方式方法的目的。
朱灿平向全体辅导员提出三点希望。深入研究，把握新形势下学生工作的新特点、新规律；及时总结，促进学生工作的科学化、程序化、规范化、案例化和人性化；贴近学生，不断探索和创新学生工作的方式方法，及时了解学生所思所想，适时进行思想教育和心理疏导，提升学生工作的实效性。
按照2013年学生工作研讨会整体部署，今年安徽建筑大学学生工作的重点是各院（系）将围绕“学风建设举措及成效评价”和“学分制下学生管理机制及成效评价”主题进行项目申报，学工部（处）将采取专家评审的方式对申报的项目进行评审立项，并建立健全评价指标体系，对批准立项的课题予以经费支持，并对有较强实践性且取得较大成就的项目予以一定的奖励，项目结题及成效评价截止到2014年5月份，为探索2013年学生工作的新思路、开辟大学生思想政治教育新渠道、新平台提供了坚实基础。
